習近平總書記在全國教育大會上指出，我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應(yīng)當具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力。在教育強國的“六大特質(zhì)”中，思政引領(lǐng)力是中國特色社會主義教育強國的首要特質(zhì)，是思想政治教育的實踐力量，是主流意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)力量，深刻體現(xiàn)了教育的政治屬性。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，正確黨史觀則是“補鈣”的黃金搭檔。在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程中，堅持正確黨史觀為提升思政引領(lǐng)力提供了方向指引、重要遵循和實踐路徑。

　　正確黨史觀為提升思政引領(lǐng)力提供方向指引。黨史觀是認識和評價黨的歷史的立場、觀點和方法。正確的黨史觀以唯物史觀為指導(dǎo)，強調(diào)要客觀評價和準確把握中國共產(chǎn)黨百余年的奮斗歷程、重大成就與基本經(jīng)驗。正確黨史觀對于提升思政引領(lǐng)力起到了舉旗定向的作用。一方面，正確黨史觀有利于把準政治方向。習近平總書記指出，要樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律。堅持正確黨史觀有助于貫通歷史與現(xiàn)實，實現(xiàn)縱向梳理與橫向比較的辯證統(tǒng)一，從黨的艱辛歷程、歷史經(jīng)驗、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻理解“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”，進一步堅定提升思政引領(lǐng)力的政治方向。另一方面，正確黨史觀有利于加強價值引領(lǐng)。在百余年奮斗歷程中，我們黨始終踐行初心使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)革命、建設(shè)、改革的艱辛探索和偉大實踐，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。要堅持正確黨史觀，發(fā)揚永久奮斗精神，不忘走過的過去，不忘為什么出發(fā)，關(guān)注青年學生價值觀念出現(xiàn)的新問題，破解思想政治工作遇到的新難題，為推動教育強國建設(shè)、提升思政引領(lǐng)力提供價值引領(lǐng)。

　　正確黨史觀為提升思政引領(lǐng)力提供重要遵循。正確黨史觀是以我們黨關(guān)于歷史問題的三個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)的，特別是《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》重點總結(jié)了新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的寶貴經(jīng)驗，對于提升思政引領(lǐng)力具有重要的方法論意義。一是堅持真理與修正錯誤相統(tǒng)一。堅持真理、修正錯誤是三個歷史決議一以貫之的精神品格。習近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨的偉大不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命，具有極強的自我修復(fù)能力。必須引導(dǎo)青年學生以客觀、全面、發(fā)展的眼光看待黨的歷史，力戒“虛無主義”“解構(gòu)崇高”“泛娛樂化”等錯誤傾向。二是政治立場與人民情懷相統(tǒng)一。習近平總書記指出，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，堅定地站在無產(chǎn)階級和廣大人民群眾的立場上。必須堅持正本清源，用黨的光輝歷史教育青年，旗幟鮮明駁斥謠言，發(fā)揚黨的宣傳思想工作優(yōu)良傳統(tǒng)。三是理論創(chuàng)新與理論武裝相統(tǒng)一。用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的奮斗歷程充分證明，思想建黨、理論強黨是團結(jié)奮斗、攻堅克難的制勝法寶。必須堅持將思想政治教育與黨的創(chuàng)新理論同步推進，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，及時有效開展“三進”工作。

　　正確黨史觀為提升思政引領(lǐng)力指明實踐路徑。正確黨史觀教育是抵御歷史虛無主義等錯誤思潮的思想武器，為提升思政引領(lǐng)力、培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人指出了可行有效的實踐路徑。一要加強以黨史為重點的五史學習教育。要推動黨史學習教育常態(tài)化長效化，堅持不懈把黨史作為必修課、常修課，同時深入抓好新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史宣傳教育，用中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的生動實踐教育青年。二要準確把握主題主線和主流本質(zhì)。有什么樣的歷史觀，就會有什么樣的價值觀。要以正確黨史觀為指導(dǎo)，增強社會主義意識形態(tài)引領(lǐng)力，與歷史虛無主義思潮劃清界限，用我們黨波瀾壯闊的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設(shè)史引領(lǐng)青年。三要發(fā)揚歷史主動精神。樹立正確黨史觀、探究歷史規(guī)律，是發(fā)揚歷史主動精神的前提和基礎(chǔ)。要以《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》作出的重大論斷為依據(jù)，全面把握五大歷史意義和十條歷史經(jīng)驗，特別是用新時代以來的原創(chuàng)性思想、變革性實踐、突破性進展、標志性成果感召青年，引導(dǎo)青年學生將黨史學習教育與承擔時代責任相結(jié)合，實現(xiàn)從史實認知、情感認同到行動自覺的升華。

　　奮斗百年路，筑夢向未來。在建設(shè)具有強大思政引領(lǐng)力的教育強國新征程中，我們要堅持正確黨史觀，從黨的奮斗歷程中汲取智慧和養(yǎng)分，激勵新時代青年學生在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔當，譜寫為黨育人、為國育才的教育新篇章。

　　本文系安徽省高校哲學社會科學研究重點項目（2023AH050721）以及安徽省高校思政課中青年教師發(fā)展支持項目（sztsjh-2024-14-15）研究成果。

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